You can see what future programmers are creating here
Browse ICT programmers' projects now
6-7 years / grades 1-2
The curriculum includes:
Advanced level
+ The third level, the fourth level: Intelligent conversational robots
Level reward:
2 months - 16 classes
6-7 years / grades 1-2
The curriculum includes:
Level One - Technology around us
6 months - 48 session
6-7 years / grades 1-2
The curriculum includes:
Beginner level
+ Creative Programming
11 months - 96 session
6-7 years / grades 1-2
The curriculum includes:
Advanced level
The third level, the fourth level, studying databases and server languages, PHP, NodeJS, sql, asp.net
3 months - 12 live classes
9-8 years / grades 3-4
The curriculum includes:
Level One - Technology around us
Level reward:
6 months - 24 live classes
9-8 years / grades 3-4
The curriculum includes:
Beginner level
+ Creative Programming
Level reward:
12 months - 48 live classes
9-8 years / grades 3-4
The curriculum includes:
Advanced level
+ Level Three, Level Four Intelligent Conversational Robots
Level reward:
9-8 years / grades 3-4
The curriculum includes:
Level One - Technology around us
Level reward:
9-8 years / grades 3-4
The curriculum includes:
Beginner level
+ Creative Programming
Level reward:
9-8 سنوات\ الصف 3-4
المنهج يشمل:
المستوى المتقدم
+ المستوى الثالث, المستوى الرابع الربوتات الذكية الخاصة بالمحادثات
مكافأة المستوى:
3 شهور- 12 حصة لايف
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى الأول- التكنولوجيا حولنا
مكافأة المستوى:
6 شهور- 24 حصة لايف
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى المبتدأ
+ البرمجة الإبداعية
مكافأة المستوى:
12 شهور- 48 حصة لايف
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى المتقدم
+ المستوى الثالث, المستوى الرابع الربوتات الذكية الخاصة بالمحادثات
مكافأة المستوى:
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى الأول- التكنولوجيا حولنا
مكافأة المستوى:
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى المبتدأ
+ البرمجة الإبداعية
مكافأة المستوى:
11-10 سنوات\ الصف 5-6
المنهج يشمل:
المستوى المتقدم
+ المستوى الثالث, المستوى الرابع الربوتات الذكية الخاصة بالمحادثات
مكافأة المستوى: